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    聚焦作業設計 助力教師成長——錦州三中教育集團開展教師讀書分享活動(第五期)

    聚焦作業設計 助力教師成長——錦州三中教育集團開展教師讀書分享活動(第五期)

    • 分類:校園動態
    • 作者:
    • 來源:
    • 發布時間:2023-04-17 19:13
    • 訪問量:

    【概要描述】為進一步提升教師專業素養和業務水平,促進學科教學減負提質,錦州三中教育集團聚焦《學科作業體系設計指引》一書,繼續開展教師導讀分享活動。 4月11日,教務處組織召開第五期讀書分享會,核心校教務處主任喬飛主持會議,成員校教務處副主任霍旺作交流分享。副校長張寒梅及各學科教研組長、備課組長及核心校部分教師參加交流活動。 霍旺以《優化作業設計,構建高質量學科作業體系》為題,從三個方面進行交流分享:一是如何基于學生完成情況,優化完善單元作業;二是如何構建高質量學科作業體系;三是學科作業設計展示。他結合工作實踐,由試題分析遷移到作業分析,綜合利用智學網、問卷星、金山表單等工具進行測量,分析問題產生的原因,在確立講評策略的同時,不斷對作業進行優化完善,并結合學校實際,制定出精準設計和精準實施的具體辦法。 最后,副校長張寒梅作總結發言,并提出近期工作指導意見:希望各位教師認真學習“雙減”系列文件,從學段、學年、學期和“大單元”等方面思考,結合理論導讀,降低作業難度,讓每個同學都有成就感。各備課組要精心設計基礎、進階、拓展分層作業,在本學期末形成作業設計成果集。 此次讀書分享會,老師們對作業設計的依據、實施和反饋有了更深刻的認識,進一步明確了控量、提質、增效是高質量學科作業體系的核心價值導向。錦州三中教育集團將不斷搭建平臺,促進教師業務能力提升,共同構建高質量的作業體系。 ?

    聚焦作業設計 助力教師成長——錦州三中教育集團開展教師讀書分享活動(第五期)

    【概要描述】為進一步提升教師專業素養和業務水平,促進學科教學減負提質,錦州三中教育集團聚焦《學科作業體系設計指引》一書,繼續開展教師導讀分享活動。



    4月11日,教務處組織召開第五期讀書分享會,核心校教務處主任喬飛主持會議,成員校教務處副主任霍旺作交流分享。副校長張寒梅及各學科教研組長、備課組長及核心校部分教師參加交流活動。



    霍旺以《優化作業設計,構建高質量學科作業體系》為題,從三個方面進行交流分享:一是如何基于學生完成情況,優化完善單元作業;二是如何構建高質量學科作業體系;三是學科作業設計展示。他結合工作實踐,由試題分析遷移到作業分析,綜合利用智學網、問卷星、金山表單等工具進行測量,分析問題產生的原因,在確立講評策略的同時,不斷對作業進行優化完善,并結合學校實際,制定出精準設計和精準實施的具體辦法。



    最后,副校長張寒梅作總結發言,并提出近期工作指導意見:希望各位教師認真學習“雙減”系列文件,從學段、學年、學期和“大單元”等方面思考,結合理論導讀,降低作業難度,讓每個同學都有成就感。各備課組要精心設計基礎、進階、拓展分層作業,在本學期末形成作業設計成果集。



    此次讀書分享會,老師們對作業設計的依據、實施和反饋有了更深刻的認識,進一步明確了控量、提質、增效是高質量學科作業體系的核心價值導向。錦州三中教育集團將不斷搭建平臺,促進教師業務能力提升,共同構建高質量的作業體系。


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    • 分類:校園動態
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    • 發布時間:2023-04-17 19:13
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    進一步提升教師專業素養和業務水平,促進學科教學減負提質,錦州三中教育集團聚焦《學科作業體系設計指引》一書,繼續開展教師導讀分享活動。

    4月11日,教務處組織召開第五期讀書分享會,核心校教務處主任喬飛主持會議,成員校教務處副主任霍旺作交流分享。副校長張寒梅及各學科教研組長、備課組長及核心校部分教師參加交流活動。

    霍旺以《優化作業設計,構建高質量學科作業體系》為題,從三個方面進行交流分享:一是如何基于學生完成情況,優化完善單元作業;二是如何構建高質量學科作業體系;三是學科作業設計展示。他結合工作實踐,由試題分析遷移到作業分析,綜合利用智學網、問卷星、金山表單等工具進行測量,分析問題產生的原因,在確立講評策略的同時,不斷對作業進行優化完善,并結合學校實際,制定出精準設計和精準實施的具體辦法。

    最后,副校長張寒梅作總結發言,并提出近期工作指導意見:希望各位教師認真學習“雙減”系列文件,從學段、學年、學期和“大單元”等方面思考,結合理論導讀,降低作業難度,讓每個同學都有成就感。各備課組要精心設計基礎、進階、拓展分層作業,在本學期末形成作業設計成果集。

    此次讀書分享會,老師們對作業設計的依據、實施和反饋有了更深刻的認識,進一步明確了控量、提質、增效是高質量學科作業體系的核心價值導向。錦州三中教育集團將不斷搭建平臺,促進教師業務能力提升,共同構建高質量的作業體系。

     

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