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    聚焦作業設計 助力教師成長——錦州三中教育集團開展教師讀書分享活動(第四期)

    聚焦作業設計 助力教師成長——錦州三中教育集團開展教師讀書分享活動(第四期)

    • 分類:校園動態
    • 作者:
    • 來源:
    • 發布時間:2023-04-07 16:00
    • 訪問量:

    【概要描述】 近日,錦州三中教育集團聚焦《學科作業體系設計指引》一書,繼續開展教師讀書系列分享活動,教師的作業設計能力得到持續提升。 4月6日,教務處組織召開第四期讀書分享會,成員校教務處副主任霍旺主持會議,核心校教務處副主任白雪作交流分享。核心校教務處主任喬飛及各學科教研組長、備課組長、青年教師、核心校各學科教師參加交流活動。 白雪以《巧構思,提質量》為題,從三個方面進行交流分享:一是優化作業設計的必要性;二是如何理解與設計作業結構;三是如何提高單個作業題的設計質量。她以書中優秀作業設計為例,總結出高質量作業的要求、標準與方向,展示了結合教育集團優秀作業設計,并代表教務處對每日作業設計提出了詳細要求。同時,結合工作實際提出作業設計需要“三備”的讀書感悟:一備模式——思維導學、進階訓練;二備內容——“大觀念”下的單元整體教學;三備情懷——減負增趣、提質增效。 通過此次讀書分享活動,廣大教師進一步明確了作業設計的質量標準與內容要素等知識,充分認識到雙減背景下的作業設計,是一場“減”與“增”的博弈。各學科教師紛紛表示,要融慧聚力,勇于突破,不斷優化作業設計,提高學生自主學習能力。下一步,sz教育集團將繼續圍繞教務處制定的每日作業內容要求優化作業設計,不斷提升作業設計的質量,提高學生核心素養。

    聚焦作業設計 助力教師成長——錦州三中教育集團開展教師讀書分享活動(第四期)

    【概要描述】

    近日,錦州三中教育集團聚焦《學科作業體系設計指引》一書,繼續開展教師讀書系列分享活動,教師的作業設計能力得到持續提升。



    4月6日,教務處組織召開第四期讀書分享會,成員校教務處副主任霍旺主持會議,核心校教務處副主任白雪作交流分享。核心校教務處主任喬飛及各學科教研組長、備課組長、青年教師、核心校各學科教師參加交流活動。



    白雪以《巧構思,提質量》為題,從三個方面進行交流分享:一是優化作業設計的必要性;二是如何理解與設計作業結構;三是如何提高單個作業題的設計質量。她以書中優秀作業設計為例,總結出高質量作業的要求、標準與方向,展示了結合教育集團優秀作業設計,并代表教務處對每日作業設計提出了詳細要求。同時,結合工作實際提出作業設計需要“三備”的讀書感悟:一備模式——思維導學、進階訓練;二備內容——“大觀念”下的單元整體教學;三備情懷——減負增趣、提質增效。







    通過此次讀書分享活動,廣大教師進一步明確了作業設計的質量標準與內容要素等知識,充分認識到雙減背景下的作業設計,是一場“減”與“增”的博弈。各學科教師紛紛表示,要融慧聚力,勇于突破,不斷優化作業設計,提高學生自主學習能力。下一步,sz教育集團將繼續圍繞教務處制定的每日作業內容要求優化作業設計,不斷提升作業設計的質量,提高學生核心素養。

    • 分類:校園動態
    • 作者:
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    • 發布時間:2023-04-07 16:00
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    近日,錦州三中教育集團聚焦《學科作業體系設計指引》一書,繼續開展教師讀書系列分享活動,教師的作業設計能力得到持續提升。

    46日,教務處組織召開第四期讀書分享會,成員校教務處副主任霍旺主持會議,核心校教務處副主任白雪作交流分享。核心校教務處主任喬飛及各學科教研組長、備課組長、青年教師、核心校各學科教師參加交流活動。

    白雪以《巧構思,提質量》為題,從三個方面進行交流分享:一是優化作業設計的必要性;二是如何理解與設計作業結構;三是如何提高單個作業題的設計質量。她以書中優秀作業設計為例,總結出高質量作業的要求、標準與方向,展示了結合教育集團優秀作業設計,并代表教務處對每日作業設計提出了詳細要求。同時,結合工作實際提出作業設計需要“三備”的讀書感悟:一備模式——思維導學、進階訓練;二備內容——“大觀念”下的單元整體教學;三備情懷——減負增趣、提質增效。

    通過此次讀書分享活動,廣大教師進一步明確了作業設計的質量標準與內容要素等知識,充分認識到雙減背景下的作業設計,是一場“減”與“增”的博弈。各學科教師紛紛表示,要融慧聚力,勇于突破,不斷優化作業設計,提高學生自主學習能力。下一步,sz教育集團將繼續圍繞教務處制定的每日作業內容要求優化作業設計,不斷提升作業設計的質量,提高學生核心素養。

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