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    【獻禮建黨100周年】黨史教育融入課堂 革命基因代代相傳 ——錦州三中開展“黨史教育進思政課堂”活動

    【獻禮建黨100周年】黨史教育融入課堂 革命基因代代相傳 ——錦州三中開展“黨史教育進思政課堂”活動

    • 分類:校園動態
    • 作者:
    • 來源:
    • 發布時間:2021-07-05 12:37
    • 訪問量:

    【概要描述】為慶祝中國共產黨成立100周年,為引導師生樹立正確的黨史觀,感悟中國共產黨矢志不移“為人民服務”的根本初心,學習中國共產黨在革命、建設、改革方面的寶貴經驗,體會中國特色社會主義制度的先進性和優越性,道法組、歷史組的任課教師在本學期開學之初就將黨史融入思政課堂,力求講百年黨史,上好思政課。 為確保更高的教學質量,首先,道法組、歷史組教師以各年級備課組為單位,深入扎實的進行集體教研,明確分析了“黨史思政課”的目的、意義、任務等相關問題。隨后,各備課組長組織深入研討,探尋最科學高效的“黨史思政課”的教學策略和行動方案。最后,根據三個年級學生特點,設計采用不同的教學方式,如情境導入、案例分析等把黨史知識有機融入日常教學,以此來引導學生認知、感悟、理解、踐行中國共產黨人的精神、信仰與使命,達到以黨史教育促進學生健康成長、形成正確的“三觀”,并將紅色基因代代相傳的目的。在進行本學科教學內容的研討中把新中國史、改革開放史、社會主義發展史融入備課中,組長寫出本組的備課方案,使黨史思政課講的更有親和力,感染力,更有針對性和實效性。 課堂上,道法和歷史學科的各位教師還有其他學科教師一起,把教材和黨史有機融合,以教材為依托,對學生進行黨史、新中國史、改革開放史和社會主發展史的“四史”教育,采用案例分析、結合實事新聞、學生討論等教學方式,打造立體生動、入腦入心,學生喜愛的黨史教育思政課堂。 為進一步提升思政和歷史教師對黨史理論學習理解,使之更好的與課堂教學相結合,把黨史教育落到實處,使學生真正認知、感悟、理解、踐行中國共產黨人的精神、信仰與使命,培養學生成為愛黨、愛人民、愛祖國、有擔當的社會主義新人。學校對兩學科任課教師進行專業培訓,在會上,教師們系統學習了中國共產黨對國家、人民、對民族、對世界的偉大貢獻,學習了為什么要學習黨的歷史,從黨的歷史中學習什么,學習黨的歷史要達到什么目的等知識和認識,不僅使老師的專業素養得到一定程度的提升,也對自己的心靈進行了一次洗滌,更加熱愛黨,熱愛國家,也把學習后的理解和認識更好的融入自己的課堂,讓學生去感受,去理解,去體味。讓學校的思政教育落到實處。在培訓中,霍校長親自參加,并在學習途徑和方法方面進行指導,他指出:老師進行黨史思政課教育時要提高自己的思想認識,要把教育通過課堂和第二課堂的活動落到實處, 從自己的學科出發,使“四史”教育形成一個系統,采取靈活多樣的方式讓歷史——現實——未來結合起來,教育學生最終要達成一個“信”字的觀念,對中國共產黨、對社會主義的信仰,形成正確的價值觀,使教育更有實效性。 學校成立以思政、歷史等學科教師為主體的學校黨史宣講隊。利用課后服務時間,面向全校師生,圍繞習近平總書記關于黨史教育的重要論述、中國共產黨百年奮斗的光輝歷程和歷史性貢獻、社會主義建設道路的探索、中國特色社會主義的開創與發展等方面,上好專題講座式的“黨史思政課”。 總之,學校以思政課為主陣地,積極探索“講百年黨史,上好思政課”的有益經驗,著力推進黨史和思政課的融合創新,積極開展多種活動,展現三中學子愛黨愛國,昂揚向上的精神面貌。

    【獻禮建黨100周年】黨史教育融入課堂 革命基因代代相傳 ——錦州三中開展“黨史教育進思政課堂”活動

    【概要描述】為慶祝中國共產黨成立100周年,為引導師生樹立正確的黨史觀,感悟中國共產黨矢志不移“為人民服務”的根本初心,學習中國共產黨在革命、建設、改革方面的寶貴經驗,體會中國特色社會主義制度的先進性和優越性,道法組、歷史組的任課教師在本學期開學之初就將黨史融入思政課堂,力求講百年黨史,上好思政課。

    為確保更高的教學質量,首先,道法組、歷史組教師以各年級備課組為單位,深入扎實的進行集體教研,明確分析了“黨史思政課”的目的、意義、任務等相關問題。隨后,各備課組長組織深入研討,探尋最科學高效的“黨史思政課”的教學策略和行動方案。最后,根據三個年級學生特點,設計采用不同的教學方式,如情境導入、案例分析等把黨史知識有機融入日常教學,以此來引導學生認知、感悟、理解、踐行中國共產黨人的精神、信仰與使命,達到以黨史教育促進學生健康成長、形成正確的“三觀”,并將紅色基因代代相傳的目的。在進行本學科教學內容的研討中把新中國史、改革開放史、社會主義發展史融入備課中,組長寫出本組的備課方案,使黨史思政課講的更有親和力,感染力,更有針對性和實效性。

    課堂上,道法和歷史學科的各位教師還有其他學科教師一起,把教材和黨史有機融合,以教材為依托,對學生進行黨史、新中國史、改革開放史和社會主發展史的“四史”教育,采用案例分析、結合實事新聞、學生討論等教學方式,打造立體生動、入腦入心,學生喜愛的黨史教育思政課堂。









    為進一步提升思政和歷史教師對黨史理論學習理解,使之更好的與課堂教學相結合,把黨史教育落到實處,使學生真正認知、感悟、理解、踐行中國共產黨人的精神、信仰與使命,培養學生成為愛黨、愛人民、愛祖國、有擔當的社會主義新人。學校對兩學科任課教師進行專業培訓,在會上,教師們系統學習了中國共產黨對國家、人民、對民族、對世界的偉大貢獻,學習了為什么要學習黨的歷史,從黨的歷史中學習什么,學習黨的歷史要達到什么目的等知識和認識,不僅使老師的專業素養得到一定程度的提升,也對自己的心靈進行了一次洗滌,更加熱愛黨,熱愛國家,也把學習后的理解和認識更好的融入自己的課堂,讓學生去感受,去理解,去體味。讓學校的思政教育落到實處。在培訓中,霍校長親自參加,并在學習途徑和方法方面進行指導,他指出:老師進行黨史思政課教育時要提高自己的思想認識,要把教育通過課堂和第二課堂的活動落到實處, 從自己的學科出發,使“四史”教育形成一個系統,采取靈活多樣的方式讓歷史——現實——未來結合起來,教育學生最終要達成一個“信”字的觀念,對中國共產黨、對社會主義的信仰,形成正確的價值觀,使教育更有實效性。

    學校成立以思政、歷史等學科教師為主體的學校黨史宣講隊。利用課后服務時間,面向全校師生,圍繞習近平總書記關于黨史教育的重要論述、中國共產黨百年奮斗的光輝歷程和歷史性貢獻、社會主義建設道路的探索、中國特色社會主義的開創與發展等方面,上好專題講座式的“黨史思政課”。 總之,學校以思政課為主陣地,積極探索“講百年黨史,上好思政課”的有益經驗,著力推進黨史和思政課的融合創新,積極開展多種活動,展現三中學子愛黨愛國,昂揚向上的精神面貌。

    • 分類:校園動態
    • 作者:
    • 來源:
    • 發布時間:2021-07-05 12:37
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    為慶祝中國共產黨成立100周年,為引導師生樹立正確的黨史觀,感悟中國共產黨矢志不移“為人民服務”的根本初心,學習中國共產黨在革命、建設、改革方面的寶貴經驗,體會中國特色社會主義制度的先進性和優越性,道法組、歷史組的任課教師在本學期開學之初就將黨史融入思政課堂,力求講百年黨史,上好思政課。

    為確保更高的教學質量,首先,道法組、歷史組教師以各年級備課組為單位,深入扎實的進行集體教研,明確分析了“黨史思政課”的目的、意義、任務等相關問題。隨后,各備課組長組織深入研討,探尋最科學高效的“黨史思政課”的教學策略和行動方案。最后,根據三個年級學生特點,設計采用不同的教學方式,如情境導入、案例分析等把黨史知識有機融入日常教學,以此來引導學生認知、感悟、理解、踐行中國共產黨人的精神、信仰與使命,達到以黨史教育促進學生健康成長、形成正確的“三觀”,并將紅色基因代代相傳的目的。在進行本學科教學內容的研討中把新中國史、改革開放史、社會主義發展史融入備課中,組長寫出本組的備課方案,使黨史思政課講的更有親和力,感染力,更有針對性和實效性。

    課堂上,道法和歷史學科的各位教師還有其他學科教師一起,把教材和黨史有機融合,以教材為依托,對學生進行黨史、新中國史、改革開放史和社會主發展史的“四史”教育,采用案例分析、結合實事新聞、學生討論等教學方式,打造立體生動、入腦入心,學生喜愛的黨史教育思政課堂。

    為進一步提升思政和歷史教師對黨史理論學習理解,使之更好的與課堂教學相結合,把黨史教育落到實處,使學生真正認知、感悟、理解、踐行中國共產黨人的精神、信仰與使命,培養學生成為愛黨、愛人民、愛祖國、有擔當的社會主義新人。學校對兩學科任課教師進行專業培訓,在會上,教師們系統學習了中國共產黨對國家、人民、對民族、對世界的偉大貢獻,學習了為什么要學習黨的歷史,從黨的歷史中學習什么,學習黨的歷史要達到什么目的等知識和認識,不僅使老師的專業素養得到一定程度的提升,也對自己的心靈進行了一次洗滌,更加熱愛黨,熱愛國家,也把學習后的理解和認識更好的融入自己的課堂,讓學生去感受,去理解,去體味。讓學校的思政教育落到實處。在培訓中,霍校長親自參加,并在學習途徑和方法方面進行指導,他指出:老師進行黨史思政課教育時要提高自己的思想認識,要把教育通過課堂和第二課堂的活動落到實處, 從自己的學科出發,使“四史”教育形成一個系統,采取靈活多樣的方式讓歷史——現實——未來結合起來,教育學生最終要達成一個“信”字的觀念,對中國共產黨、對社會主義的信仰,形成正確的價值觀,使教育更有實效性。

    學校成立以思政、歷史等學科教師為主體的學校黨史宣講隊。利用課后服務時間,面向全校師生,圍繞習近平總書記關于黨史教育的重要論述、中國共產黨百年奮斗的光輝歷程和歷史性貢獻、社會主義建設道路的探索、中國特色社會主義的開創與發展等方面,上好專題講座式的“黨史思政課”。 總之,學校以思政課為主陣地,積極探索“講百年黨史,上好思政課”的有益經驗,著力推進黨史和思政課的融合創新,積極開展多種活動,展現三中學子愛黨愛國,昂揚向上的精神面貌。

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